Anímate a leer, analizar y a resolver los siguientes ejercicios. Recuerda: practica, practica
y practica !!
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lunes, 28 de agosto de 2023
domingo, 27 de agosto de 2023
El universo
¡Hola niñas del grado 2-2! Hoy vamos a hablar sobre la creación del universo. El universo es todo lo que existe, desde los planetas, las estrellas y las galaxias, hasta las partículas subatómicas.
¿Cómo se creó el universo?
Los científicos creen que el universo se creó hace unos 14.000 millones de años. Esto se llama el Big Bang.
En el Big Bang, todo el universo estaba comprimido en un punto muy pequeño y muy caliente. De repente, este punto explotó con una fuerza increíble.
A partir de esa explosión, el universo empezó a expandirse y a enfriarse. A medida que el universo se expandía, se formaron las estrellas, las galaxias y todo lo demás que existe.
¿Cómo era el universo en el Big Bang?
En el Big Bang, el universo era muy pequeño y muy caliente. Era tan pequeño que todo lo que existe ahora cabía en un solo punto.
El universo también estaba muy caliente. La temperatura era tan alta que las partículas subatómicas se movían a velocidades increíbles.
¿Cómo ha cambiado el universo desde el Big Bang?
Desde el Big Bang, el universo ha estado expandiéndose y enfriando. A medida que el universo se expandía, las partículas subatómicas se enfriaron y se juntaron para formar átomos.
Los átomos se juntaron para formar estrellas, planetas y galaxias. A medida que el universo continuó expandiéndose, las galaxias se alejaron unas de otras.
¿Qué pasará con el universo en el futuro?
Los científicos no están seguros de qué pasará con el universo en el futuro. Algunos creen que el universo continuará expandiéndose para siempre.
Otros creen que el universo se expandirá hasta un punto y luego comenzará a contraerse. Si esto sucede, el universo volverá a un punto muy pequeño y muy caliente, como en el Big Bang.
Conclusión
La creación del universo es un misterio que aún no entendemos del todo. Sin embargo, los científicos han aprendido mucho sobre el universo gracias a la observación y la investigación.
Observa el siguiente video que muestra el inicio del universo.
Si lo deseas, puedes descargarlo AQUÍ.
VIAJEMOS POR NUESTRO SISTEMA SOLAR
¡Hola niñas del grado 2-2! ¿Les gustaría realizar un viaje
por el sistema solar?
Para realizar un viaje por el sistema solar, primero tenemos que aprender un poco sobre él. ¿Sabéis qué es el sol? El sol es una estrella, y es la estrella central de nuestro sistema solar. Es la fuente de energía de todos los planetas.
Mercurio es el planeta más cercano al sol. Es un planeta muy pequeño y seco. Venus es el segundo planeta más cercano al sol. Es un planeta muy caliente y cubierto de nubes espesas. La Tierra es el tercer planeta más cercano al sol. Es el único planeta en nuestro sistema solar que tiene vida. Marte es el cuarto planeta más cercano al sol. Es un planeta rojo y frío. Júpiter es el planeta más grande de nuestro sistema solar. Es un planeta gaseoso con muchas lunas. Saturno es el segundo planeta más grande de nuestro sistema solar. Es un planeta gaseoso con anillos. Urano es el tercer planeta más grande de nuestro sistema solar. Es un planeta gaseoso inclinado. Neptuno es el cuarto planeta más grande de nuestro sistema solar. Es un planeta gaseoso lejano.
El sistema solar es un lugar increíble, y hay mucho que aprender sobre él. Si estás interesadas en realizar un viaje por el sistema solar, hay muchas cosas que puedes hacer para aprender más sobre él.
¡Cuánto más aprendas sobre el espacio, más disfrutarás de tu
viaje!
¡Nos vemos en el espacio!
Puedes descargar aquí el documento VIAJEMOS POR NUESTRO SISTEMA SOLAR
Movimientos de rotación y traslación del planeta Tierra
Estadística - Tablas de datos
Para qué las tablas de datos
¡Hola niñas! Hoy vamos a hablar sobre las tablas de datos. Las tablas de datos son una forma de organizar y presentar información. Pueden ser útiles para aprender sobre el mundo que nos rodea, tomar decisiones informadas y resolver problemas.
¿Qué es una tabla de datos?
Una tabla de datos es un conjunto de datos organizados en filas y columnas. Las filas se llaman registros y las columnas se llaman campos. Cada registro representa una observación y cada campo representa una pieza de información sobre esa observación.
¿Cómo se lee una tabla de datos?
Para leer una tabla de datos, primero debes identificar los títulos de las filas y columnas. Los títulos de las filas son los nombres de las observaciones y los títulos de las columnas son los nombres de los campos.
Una vez que hayas identificado los títulos, puedes empezar a leer los datos. Los datos de cada registro se leen de izquierda a derecha, empezando por la primera columna.
¿Por qué son útiles las tablas de datos?
Las tablas de datos pueden ser útiles para aprender sobre el mundo que nos rodea, tomar decisiones informadas y resolver problemas.
Para aprender sobre el mundo que nos rodea, las tablas de datos pueden ayudarnos a organizar y procesar información. Por ejemplo, podemos utilizar una tabla de datos para aprender sobre el clima, la geografía, la historia o la ciencia.
Para tomar decisiones informadas, las tablas de datos pueden ayudarnos a comparar y contrastar información. Por ejemplo, podemos utilizar una tabla de datos para comparar precios de productos o servicios.
Para resolver problemas, las tablas de datos pueden ayudarnos a identificar patrones y tendencias. Por ejemplo, podemos utilizar una tabla de datos para identificar un problema en un proceso o sistema.
Observa la siguiente guía y estúdiala detenidamente en casa.
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